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      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

      發(fā)布時間:2024-05-19 01:03:23
      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

      法國的消防教育分三個層次:延續(xù)教育

      、學(xué)歷教育和消防員上崗培訓(xùn)
      。延續(xù)教育即大專畢業(yè)生或大學(xué)畢業(yè)生進消防隊之前所要完成的教育
      ,它由法國高等消防學(xué)院來承擔
      。學(xué)歷教育由分布在巴黎
      、里昂
      、瓦那福
      、麥茨等城市的5個消防學(xué)校來完成。學(xué)歷教育主要招收沒有學(xué)歷的消防隊員
      ,經(jīng)考核合格發(fā)給大專文憑
      。而消防員上崗前的培訓(xùn)教育則由分布在全國95個縣的消防辦公室來完成,做到經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗
      ,從而保證消防人員的素質(zhì)比較高
      。值得一提的是負責延續(xù)教育的法國高等消防學(xué)院。該學(xué)院每年招生定額為165人
      ,每年招3期
      ,每期55人。具有大學(xué)?div id="d48novz" class="flower left">
      ?茖W(xué)歷的
      ,進院學(xué)習(xí)27周,經(jīng)考核合格
      ,發(fā)給證書
      ,分配到現(xiàn)役或職業(yè)消防隊,授中尉警衍
      。具有大學(xué)本科學(xué)歷的
      ,進院學(xué)習(xí)11周,經(jīng)考核合格
      ,發(fā)給證書
      ,分配到消防隊授上尉警銜,擔任消防隊的基層指揮官
      。學(xué)員的淘汰率為3%~5%

      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

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      初期小火初起火災(zāi)的撲救的方法:初起火災(zāi)一般為火災(zāi)早期發(fā)現(xiàn)火勢不大、可控階段

      ,發(fā)現(xiàn)人可以使用簡易的滅火工具進行滅火如:黃沙
      、泥土、水泥粉
      、爐渣
      、石灰粉、鐵板
      、鍋蓋
      、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的簡易容器
      ,如水桶
      、水殼、水盆
      、水缸等
      。除了上述提到的這些東西以外,在初起火災(zāi)發(fā)生時凡是能夠用于撲滅火災(zāi)的所有工具如宿舍里掃把
      、拖把
      、衣服、拖鞋
      、手套等都可進行初起火災(zāi)的撲救
      ,在有滅火器和消防栓的情況下可直接使用滅火。

      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

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      波蘭首都華沙于1971年就建立了一所消防學(xué)院

      ,為全國消防部門培養(yǎng)消防專業(yè)人員
      。該學(xué)院設(shè)有碩士學(xué)位及消防工程學(xué)士學(xué)位課程,學(xué)土學(xué)位學(xué)習(xí)期為5年
      ,畢業(yè)生授予中尉頭銜
      。這所大學(xué)于1982年升格為波蘭科學(xué)院重點大學(xué)之一。兩所國家消防學(xué)院及另外三所學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)專家的地方
      。在波蘭還有兩所中等消防專業(yè)學(xué)校和消防函授學(xué)校
      ,主要培養(yǎng)中下層消防官員。各地區(qū)還設(shè)有志愿消防人員和中下層消防官員培訓(xùn)中心
      ,定期培訓(xùn)各類消防人員
      。波蘭的消防人員有嚴格的考核制度。志愿消防人員每年考核一次
      ,職業(yè)消防人員每年考核兩次
      ,不合格者調(diào)離消防部門。

      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

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      意大利在首都羅馬市有1930年墨索里尼統(tǒng)治時建立的消防學(xué)校

      。這所學(xué)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,F(xiàn)在由于設(shè)備現(xiàn)代化,教學(xué)質(zhì)量高
      ,在國際消防界享有很高聲譽
      ,它既可以培訓(xùn)各級消防官員和普通消防員
      ,也可以培訓(xùn)海、陸
      、空軍事人員
      。這所消防學(xué)校也是意大利的消防科研中心,這里研制成功了許多新型消防器材
      、滅火劑
      、阻燃材料和消防報警設(shè)備。不久前
      ,羅馬消防學(xué)校又建成多功能現(xiàn)代化消防人員培訓(xùn)設(shè)施
      ,新設(shè)施可以訓(xùn)練消防人員撲滅飛機火災(zāi)、處理多種自然災(zāi)害和交通事故
      、煤氣泄漏和撲滅建筑物及地下設(shè)施火災(zāi)

      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

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      安全出口是發(fā)生火災(zāi)后的“生命通道”,在許多公共聚集場所

      ,都應(yīng)設(shè)有安全出口或是疏散指示標志
      ,發(fā)生火災(zāi)時,為避免室內(nèi)人員因火燒
      、缺氧窒息
      、煙霧中毒和房屋倒塌造成傷害,要盡快疏散
      、轉(zhuǎn)移室內(nèi)的物資和財產(chǎn)
      ,以減少火災(zāi)造成的損失,同時
      ,消防人員必須迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場進行滅火
      。這些行動都必須借助于場所內(nèi)的安全疏散設(shè)施來實施。因此
      ,如何保證安全疏散是十分重要的
      。在日常消防監(jiān)督檢查中,不難發(fā)現(xiàn)有些場所擅自將貨物堆放在疏散通道內(nèi)
      ,或是將出口上鎖封閉
      ,造成安全出口不暢和數(shù)量不足,一旦發(fā)生火災(zāi)
      ,極易造成人員傷亡
      ,甚至是群死群傷。

      山西優(yōu)質(zhì)消防設(shè)施操作員推薦機構(gòu)

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      生產(chǎn)設(shè)備

      、塔
      、容器、長輸管道、閥門等腐蝕及封閉不嚴造成漏氣
      ;民用天然氣灶具
      、膠皮管老化、接頭松動等引起漏氣
      ,遇火源都可能發(fā)生火災(zāi)和爆炸
      ,為防止火災(zāi)和爆炸的發(fā)生,首要問題是防止天然氣漏氣
      。火源是火災(zāi)發(fā)生的三要素中的一個要素
      ,沒有火源就不會發(fā)生火災(zāi)
      。能引起火災(zāi)的火源一般有電火源和普通火源。① 電火源:非防爆型的開關(guān)
      、插座
      、馬達的電刷、電氣設(shè)備的接點以及靜電火花
      、雷電等
      。② 普通火源:天然氣接觸帶有火焰的火源時,必然會著火
      。只要采取切實有效的措施
      ,對火源嚴加控制和管理,就可能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生