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            常州優(yōu)質消防工程師推薦機構
        
      
    
      
    
      
        
      
            
      常州優(yōu)質消防工程師推薦機構
      
            發(fā)布時間：2024-06-03 01:04:10
        
      
        
      
            
      常州優(yōu)質消防工程師推薦機構
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      具體撲救舉例如下：1.如油鍋著火時
      ，只需迅速用鍋蓋蓋住油鍋應迅速用鍋蓋
      ，然后把鍋端開即可。這是因為鍋蓋把著火的油和空氣隔開了
      ，油得不到足夠的空氣，就不能繼續(xù)燃燒下去
      ，使其熄滅
      。2.同樣道理，用黃沙
      、泥土、濕棉被
      、濕麻袋甚至滑石粉等去覆蓋著火的燃燒物
      ，并將燃燒著的東西全部蓋住
      ，也是為了隔絕空氣與燃燒物接觸
      ，使火熄滅
      。初期火災重點在于利用身邊可以利用的簡易工具，因地取材
        ，來撲滅剛剛發(fā)生的火情，盡量阻斷火災的必要條件使火勢消滅在初起階段
        。
      常州優(yōu)質消防工程師推薦機構
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      現代家庭常用電器品種多
        ，其中存在質量缺陷的占相當大的比例，電線及阻燃管也存在質量偽劣的問題
        。這些電器在使用過程中會因本身的質量問題和電器通電、斷電
        、接地保護措施不完善而發(fā)生漏電
        、短路等現象，使電器內部電壓突然升高
        、電流突然增大而導致燃燒或爆炸。另外線路老化
        、裸露
        、接頭松動、私拉亂接等家庭中常見的違章用電
        ，都容易導致線路和電器因短路
        、接觸電阻過大或過負荷引起火災。用電不慎引起家庭火災的形式多樣
        ，使用產生高熱的電器用具
        ，如電熨斗、電炒鍋等
      ，容易因為熱量調節(jié)部件失靈
      、可燃物距電器用具太近及電器的隔熱保護裝置被拆卸或受損導致可燃物著火燃燒；不產生高熱的電器用具
      ，如電視
      、音響
      、洗衣機等
      ，內部的電子電路中電容器容易發(fā)生故障而使變壓器過負荷運行，發(fā)熱起火
      ；常用的發(fā)熱型照明燈具被安裝在可燃物附近或不利于熱量散發(fā)的部位
      ，也會引起火災。
      常州優(yōu)質消防工程師推薦機構
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      學生宿舍區(qū)人口密度大
      ，且因帶有一定的私密性
      ，因此也是難管理的區(qū)域
      。宿舍區(qū)發(fā)生火災的原因主要有：學生日常使用的充電器
      、電腦、“熱得快”等用電設備種類繁多
      ，質量參差不齊
      ；為圖方便
      ，在宿舍內亂搭亂接電線
      、插座；學生們普遍缺乏防火意識
      ；宿舍管理人員精力有限
      ，失職情況時有發(fā)生
      。這些因素使得學生宿舍區(qū)蘊含著極大的失火風險
      。隨著生活條件的改善，目前校園食堂使用的高溫
      、高壓和電氣設備普遍增多
        ，增加了火災危險源數量
        。在現代生活節(jié)奏下，食堂的營業(yè)時間普遍延長
      ，也延長了用火時段
      。更普遍的情況是，食堂引進外界承包商經營
      ，管理責任被切割分散，增大了食堂火災風險
      。
      常州優(yōu)質消防工程師推薦機構
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      在日本
      ，國家統(tǒng)一制定《消防學校教育訓練大綱》和《消防學校的設施、人員及管理標準》由國立消防大學及都
      、道
      、府、縣所指定城市辦的消防學校及市
      、町
      、村辦的消防訓練班具體實施
      。日本共有52所消防學校，日本消防大學建立于1959年
      ，是日本消防教育的高學府，負責對國家
      、都
      、道、府
      、縣的消防干部
      ，市
      、町
      、村的消防技術職員和消防團長進行高級消防教育訓練。日本的消防教育特別著重教學與實際結合
      ，學校有非常完備的消防訓練場所
      ，這些場所均按實際建筑模式設置
      ，而且都設有現代化的聲光
      、音響、蒸汽設備
      ，其氛圍完全模擬真實火場
      。此種訓練不僅僅是技能訓練，同時也是種心理素質訓練
      。此外，日本還非常重視對廣大市民的防災
      、救災教育
      。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車
      ，前來參觀的少年兒童興趣盎然
      ，絡繹不絕
      。
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      冷庫的大空間
      、大跨度造成了儲存物資較多和保溫材料用量加大，為火勢加速蔓延提供了基礎
      。低溫條件下冷庫起火陰燃時間長
      ，起火成災后很難控制
      ，多層冷庫的地板
      、樓面
      、屋頂、墻體都大量使用保溫材料
      ，為確保冷庫承重
      ，保溫材料大多使用稻殼
      、軟木
      、聚苯乙烯泡沫塑料、聚氨醋泡沫塑料等物質
      ，發(fā)生火災時火勢蔓延速度快
      ，極易形成立體燃燒
      。毒害氣體多
      ，易發(fā)生爆炸造成人員傷亡。一般情況下冷庫起火
      ，都是空氣不足
      ，燃燒不充分，這時一氧化碳含量高
      ，容易發(fā)生急性中毒。尤其用聚苯乙烯泡沫塑料等化工發(fā)泡劑作保溫層的冷庫
      ，著火后釋放出大量刺激性毒氣
      ，易造成人員中毒。冷庫內氨氣管道破裂出現氧氣泄漏后
      ，會散發(fā)出大量氨氣
      ，除對人員有毒害外，遇明火還可發(fā)生爆炸
      。
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      意大利在首都羅馬市有1930年墨索里尼統(tǒng)治時建立的消防學校。這所學?div   id="jfovm50"   class="index-wrap">，F在由于設備現代化，教學質量高
      ，在國際消防界享有很高聲譽
      ，它既可以培訓各級消防官員和普通消防員，也可以培訓海
      、陸
      、空軍事人員。這所消防學校也是意大利的消防科研中心
      ，這里研制成功了許多新型消防器材
      、滅火劑
      、阻燃材料和消防報警設備
      。不久前
      ，羅馬消防學校又建成多功能現代化消防人員培訓設施，新設施可以訓練消防人員撲滅飛機火災
      、處理多種自然災害和交通事故
      、煤氣泄漏和撲滅建筑物及地下設施火災。