湖州學(xué)習(xí)消防工程師培訓(xùn)費用

具體撲救舉例如下：1.如油鍋著火時，只需迅速用鍋蓋蓋住油鍋應(yīng)迅速用鍋蓋，然后把鍋端開即可。這是因為鍋蓋把著火的油和空氣隔開了，油得不到足夠的空氣，就不能繼續(xù)燃燒下去，使其熄滅。2.同樣道理，用黃沙、泥土、濕棉被、濕麻袋甚至滑石粉等去覆蓋著火的燃燒物，并將燃燒著的東西全部蓋住，也是為了隔絕空氣與燃燒物接觸，使火熄滅。初期火災(zāi)重點在于利用身邊可以利用的簡易工具，因地取材，來撲滅剛剛發(fā)生的火情，盡量阻斷火災(zāi)的必要條件使火勢消滅在初起階段。

湖州學(xué)習(xí)消防工程師培訓(xùn)費用

家居裝修防火不能隨意拆改建筑墻體。開門鑿洞，增擴門窗尺寸，設(shè)置各種拱門、工藝窗，拆掉連接陽臺門窗下的墻體，甚至拆掉整堵墻面，這些雖然可增加居室的美觀，但是拆改的墻體是承重墻或具有防火功能的墻體，則會降低防火等級，使房屋整體的安全性能下降。在拆改墻體時，一定要經(jīng)過原設(shè)計單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級的設(shè)計單位批準(zhǔn)后，才能實施。此外，拆改供暖、燃氣管道和設(shè)施，也必須征得供暖管理單位及燃氣管理單位的同意，切不可蠻干。

湖州學(xué)習(xí)消防工程師培訓(xùn)費用

按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計建造的建筑物，都會有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出口。發(fā)生火災(zāi)時，要根據(jù)情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天面屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓也可脫險。在高層建筑中，電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時隨時會斷電或因熱的作用電梯變形而使人被困在電梯內(nèi)同時由于電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層，有毒的煙霧直接威脅被困人員的生命。請記?。禾由臅r候，乘電梯極危險。

湖州學(xué)習(xí)消防工程師培訓(xùn)費用

初期小火初起火災(zāi)的撲救的方法：初起火災(zāi)一般為火災(zāi)早期發(fā)現(xiàn)火勢不大、可控階段，發(fā)現(xiàn)人可以使用簡易的滅火工具進行滅火如：黃沙、泥土、水泥粉、爐渣、石灰粉、鐵板、鍋蓋、濕棉被、濕麻袋以及盛裝水的簡易容器，如水桶、水殼、水盆、水缸等。除了上述提到的這些東西以外，在初起火災(zāi)發(fā)生時凡是能夠用于撲滅火災(zāi)的所有工具如宿舍里掃把、拖把、衣服、拖鞋、手套等都可進行初起火災(zāi)的撲救，在有滅火器和消防栓的情況下可直接使用滅火。

湖州學(xué)習(xí)消防工程師培訓(xùn)費用

法國的消防教育分三個層次：延續(xù)教育、學(xué)歷教育和消防員上崗培訓(xùn)。延續(xù)教育即大專畢業(yè)生或大學(xué)畢業(yè)生進消防隊之前所要完成的教育，它由法國高等消防學(xué)院來承擔(dān)。學(xué)歷教育由分布在巴黎、里昂、瓦那福、麥茨等城市的5個消防學(xué)校來完成。學(xué)歷教育主要招收沒有學(xué)歷的消防隊員，經(jīng)考核合格發(fā)給大專文憑。而消防員上崗前的培訓(xùn)教育則由分布在全國95個縣的消防辦公室來完成，做到經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗，從而保證消防人員的素質(zhì)比較高。值得一提的是負責(zé)延續(xù)教育的法國高等消防學(xué)院。該學(xué)院每年招生定額為165人，每年招3期，每期55人。具有大學(xué)?？茖W(xué)歷的，進院學(xué)習(xí)27周，經(jīng)考核合格，發(fā)給證書，分配到現(xiàn)役或職業(yè)消防隊，授中尉警衍。具有大學(xué)本科學(xué)歷的，進院學(xué)習(xí)11周，經(jīng)考核合格，發(fā)給證書，分配到消防隊授上尉警銜，擔(dān)任消防隊的基層指揮官。學(xué)員的淘汰率為3％～5％。

湖州學(xué)習(xí)消防工程師培訓(xùn)費用

在日本，國家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施、人員及管理標(biāo)準(zhǔn)》由國立消防大學(xué)及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市、町、村辦的消防訓(xùn)練班具體實施。日本共有52所消防學(xué)校，日本消防大學(xué)建立于1959年，是日本消防教育的高學(xué)府，負責(zé)對國家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團長進行高級消防教育訓(xùn)練。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實際結(jié)合，學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場所，這些場所均按實際建筑模式設(shè)置，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實火場。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練，同時也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練。此外，日本還非常重視對廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然，絡(luò)繹不絕。