深圳優(yōu)質(zhì)企業(yè)消防培訓(xùn)費(fèi)用

房屋內(nèi)的火災(zāi)，初起階段往往局限于室內(nèi)，火勢蔓延范圍不大，火災(zāi)處于初起階段，是撲救的好時(shí)機(jī)。只要發(fā)現(xiàn)及時(shí)，用很少的人力和消防器材工具就能把火撲滅。若初起火災(zāi)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)撲滅，隨著燃燒時(shí)間延長，溫度升高，周圍的可燃物質(zhì)或建筑構(gòu)件被迅速加熱，氣體對流增強(qiáng)，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，便形成了燃燒發(fā)展階段，不易控制。若煙火已經(jīng)竄出了門、窗和房蓋，局部建筑構(gòu)件被燒穿，建筑物內(nèi)部充滿煙霧，火勢突破了外殼便進(jìn)入了燃燒的猛烈階段，此時(shí)僅僅依靠個(gè)人力量便更難撲滅。因此，在燃燒初期階段，投入相當(dāng)?shù)牧α?，采取正確的措施能有效控制火勢的發(fā)展，及時(shí)撲滅明火，確保集體宿舍內(nèi)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。來自重慶消防的防火專家為您支招，為您介紹初期小火的撲救方法及注意事項(xiàng)。

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濕毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。因火場煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)用濕毛巾或手帕捂住鼻和嘴。注意不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時(shí)，煙氣大多聚積在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)，但要注意，捂鼻護(hù)嘴，防止一氧化碳中毒。

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在日本，國家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施、人員及管理標(biāo)準(zhǔn)》由國立消防大學(xué)及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市、町、村辦的消防訓(xùn)練班具體實(shí)施。日本共有52所消防學(xué)校，日本消防大學(xué)建立于1959年，是日本消防教育的高學(xué)府，負(fù)責(zé)對國家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團(tuán)長進(jìn)行高級消防教育訓(xùn)練。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實(shí)際結(jié)合，學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場所，這些場所均按實(shí)際建筑模式設(shè)置，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實(shí)火場。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練，同時(shí)也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練。此外，日本還非常重視對廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然，絡(luò)繹不絕。

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我們來說說這個(gè)證書的就業(yè)前景，一級注冊消防工程師的就業(yè)前景非常廣闊，可以做消防施工員、消防項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程預(yù)算員、資料員、業(yè)務(wù)經(jīng)理、機(jī)電工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、消防工程師等崗位，找工作容易且沒有就業(yè)壓力，作為一級注冊消防工程師持證人員，響應(yīng)國家號召，投身于消防行業(yè)中保護(hù)國民群眾的安全，杜絕火災(zāi)隱患，也是一份光榮的職責(zé)所在。其次還可以積分落戶大城市，很多城市對于注冊消防工程師等高端人才，都開放了積分落戶以及各種福利政策，如天津在“海河英才”行動(dòng)計(jì)劃上，持有注冊消防工程師證書就可以直接落戶，而在北京也有加分政策，在廣州和珠海等城市更有住房補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)等政策。

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法國的消防教育分三個(gè)層次：延續(xù)教育、學(xué)歷教育和消防員上崗培訓(xùn)。延續(xù)教育即大專畢業(yè)生或大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)消防隊(duì)之前所要完成的教育，它由法國高等消防學(xué)院來承擔(dān)。學(xué)歷教育由分布在巴黎、里昂、瓦那福、麥茨等城市的5個(gè)消防學(xué)校來完成。學(xué)歷教育主要招收沒有學(xué)歷的消防隊(duì)員，經(jīng)考核合格發(fā)給大專文憑。而消防員上崗前的培訓(xùn)教育則由分布在全國95個(gè)縣的消防辦公室來完成，做到經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗，從而保證消防人員的素質(zhì)比較高。值得一提的是負(fù)責(zé)延續(xù)教育的法國高等消防學(xué)院。該學(xué)院每年招生定額為165人，每年招3期，每期55人。具有大學(xué)專科學(xué)歷的，進(jìn)院學(xué)習(xí)27周，經(jīng)考核合格，發(fā)給證書，分配到現(xiàn)役或職業(yè)消防隊(duì)，授中尉警衍。具有大學(xué)本科學(xué)歷的，進(jìn)院學(xué)習(xí)11周，經(jīng)考核合格，發(fā)給證書，分配到消防隊(duì)授上尉警銜，擔(dān)任消防隊(duì)的基層指揮官。學(xué)員的淘汰率為3％～5％。

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不可隨意裝飾陽臺或改作它用。陽臺是火災(zāi)情況下的一個(gè)“安全港灣”，事實(shí)證明，火場中很多人都是通過陽臺得以逃生的，因此保障陽臺的消防安全是十分重要的。針對陽臺裝修切記不能增加其火災(zāi)荷載，不能用可燃易燃材料裝修，更不能將陽臺改作儲(chǔ)物間。此外，用防盜網(wǎng)或護(hù)欄將整個(gè)陽臺封閉的做法也是不可取的。裝修材料忌選易燃材料，慎選可燃材料?，F(xiàn)在市場上經(jīng)銷的可供家庭裝修使用的材料品種很多，為節(jié)省費(fèi)用，絕大多數(shù)人選用普通的木條、寶麗板、墻毯等進(jìn)行吊頂和墻面裝修，有的還裝有木地板，并在上面打蠟，且使用普通木質(zhì)屏風(fēng)、掛毯、帷幕、木質(zhì)雕刻門窗等易燃可燃物點(diǎn)綴居室，客觀地埋下了火災(zāi)隱患，增加了房屋的火災(zāi)荷載。