江蘇專業(yè)消防安全培訓推薦機構(gòu)

不是洗手間，因為火災(zāi)中大部分人不是被燒死的，而是窒息而死，大廈的洗手間大多是在每一層的中間沒有窗戶。因此你必須找一間靠主干道的房間（這樣你將成為消防員們先施救的對象）。進入這個房間之后，要做個動作是關(guān)閉房門；第二個動作是封閉你能看見的所有空調(diào)出風口，用毛毯棉被浸濕后附在門上，并不斷澆水冷卻；第三個動作是打爛房間的所有窗戶，當然如果人多，這些動作可以同時做。如果大廈的窗戶是鋼化玻璃，不要去擊打玻璃的中間部位，鋼化玻璃的四個角是薄弱的地方，用尖銳的器皿可以很容易被鑿破。

江蘇專業(yè)消防安全培訓推薦機構(gòu)

波蘭首都華沙于1971年就建立了一所消防學院，為全國消防部門培養(yǎng)消防專業(yè)人員。該學院設(shè)有碩士學位及消防工程學士學位課程，學土學位學習期為5年，畢業(yè)生授予中尉頭銜。這所大學于1982年升格為波蘭科學院重點大學之一。兩所國家消防學院及另外三所學校是培養(yǎng)技術(shù)專家的地方。在波蘭還有兩所中等消防專業(yè)學校和消防函授學校，主要培養(yǎng)中下層消防官員。各地區(qū)還設(shè)有志愿消防人員和中下層消防官員培訓中心，定期培訓各類消防人員。波蘭的消防人員有嚴格的考核制度。志愿消防人員每年考核一次，職業(yè)消防人員每年考核兩次，不合格者調(diào)離消防部門。

江蘇專業(yè)消防安全培訓推薦機構(gòu)

家居裝修防火不能隨意拆改建筑墻體。開門鑿洞，增擴門窗尺寸，設(shè)置各種拱門、工藝窗，拆掉連接陽臺門窗下的墻體，甚至拆掉整堵墻面，這些雖然可增加居室的美觀，但是拆改的墻體是承重墻或具有防火功能的墻體，則會降低防火等級，使房屋整體的安全性能下降。在拆改墻體時，一定要經(jīng)過原設(shè)計單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級的設(shè)計單位批準后，才能實施。此外，拆改供暖、燃氣管道和設(shè)施，也必須征得供暖管理單位及燃氣管理單位的同意，切不可蠻干。

江蘇專業(yè)消防安全培訓推薦機構(gòu)

滅火器作為一般消防用器材，在消防點使用機會少，存放時間長，往往被人們遺忘，一旦需要它時，卻由于種種原因不能使用，既延誤了滅火時間，又擴大了受災(zāi)面。所以，對滅火器材進行定期檢查，及時報廢和更換十分必要。那么，怎樣去識別報廢的滅火器呢？通常采取的方法有“九看”：看是否超過規(guī)定使用期限。滅火器如果超過使用期限，不論是否使用過，筒體必須進行水壓試驗。另外，滅火器已經(jīng)使用過，雖未達到規(guī)定期限，但外觀檢查發(fā)現(xiàn)筒體有磕碰，焊縫外觀不符合質(zhì)量規(guī)定要求，也應(yīng)進行水壓試驗，不合格的必須報廢，不允許補焊。

江蘇專業(yè)消防安全培訓推薦機構(gòu)

在美國，國家設(shè)有消防學院，幾乎每個州甚至一些市和縣都有各種不同程度的消防學校，有的相當于大專程度，有的相當于中?；蛑屑?。美國現(xiàn)有多所大學，如馬利蘭州立大學、依利諾斯州理工學院以及俄克拉荷馬州大學都設(shè)有消防系，培養(yǎng)消防碩土、博土等高級工程技術(shù)人才。美國每年招收的新消防員，教育程度要求在高中以上，新消防員要經(jīng)過為期1年的培訓。是4個月的基礎(chǔ)訓練，包括體能、基本技能、基本常識等，后6個月下隊實習和集中培訓交叉進行，經(jīng)考試合格后才能成為正式的消防員。具備一定學歷、資歷和工作業(yè)績的消防員可以參加專業(yè)證書考核，取得終身的專業(yè)水平和能力證書，有的還可以晉升消防隊長乃至更高級管理人員。

江蘇專業(yè)消防安全培訓推薦機構(gòu)

在日本，國家統(tǒng)一制定《消防學校教育訓練大綱》和《消防學校的設(shè)施、人員及管理標準》由國立消防大學及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學校及市、町、村辦的消防訓練班具體實施。日本共有52所消防學校，日本消防大學建立于1959年，是日本消防教育的高學府，負責對國家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團長進行高級消防教育訓練。日本的消防教育特別著重教學與實際結(jié)合，學校有非常完備的消防訓練場所，這些場所均按實際建筑模式設(shè)置，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實火場。此種訓練不僅僅是技能訓練，同時也是種心理素質(zhì)訓練。此外，日本還非常重視對廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然，絡(luò)繹不絕。