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滅火器作為一般消防用器材，在消防點(diǎn)使用機(jī)會少，存放時間長，往往被人們遺忘，一旦需要它時，卻由于種種原因不能使用，既延誤了滅火時間，又?jǐn)U大了受災(zāi)面。所以，對滅火器材進(jìn)行定期檢查，及時報廢和更換十分必要。那么，怎樣去識別報廢的滅火器呢？通常采取的方法有“九看”：看是否超過規(guī)定使用期限。滅火器如果超過使用期限，不論是否使用過，筒體必須進(jìn)行水壓試驗。另外，滅火器已經(jīng)使用過，雖未達(dá)到規(guī)定期限，但外觀檢查發(fā)現(xiàn)筒體有磕碰，焊縫外觀不符合質(zhì)量規(guī)定要求，也應(yīng)進(jìn)行水壓試驗，不合格的必須報廢，不允許補(bǔ)焊。

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房屋內(nèi)的火災(zāi)，初起階段往往局限于室內(nèi)，火勢蔓延范圍不大，火災(zāi)處于初起階段，是撲救的好時機(jī)。只要發(fā)現(xiàn)及時，用很少的人力和消防器材工具就能把火撲滅。若初起火災(zāi)沒有及時發(fā)現(xiàn)撲滅，隨著燃燒時間延長，溫度升高，周圍的可燃物質(zhì)或建筑構(gòu)件被迅速加熱，氣體對流增強(qiáng)，燃燒速度加快，燃燒面積迅速擴(kuò)大，便形成了燃燒發(fā)展階段，不易控制。若煙火已經(jīng)竄出了門、窗和房蓋，局部建筑構(gòu)件被燒穿，建筑物內(nèi)部充滿煙霧，火勢突破了外殼便進(jìn)入了燃燒的猛烈階段，此時僅僅依靠個人力量便更難撲滅。因此，在燃燒初期階段，投入相當(dāng)?shù)牧α浚扇≌_的措施能有效控制火勢的發(fā)展，及時撲滅明火，確保集體宿舍內(nèi)人員的生命財產(chǎn)安全。來自重慶消防的防火專家為您支招，為您介紹初期小火的撲救方法及注意事項。

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意大利在首都羅馬市有1930年墨索里尼統(tǒng)治時建立的消防學(xué)校。這所學(xué)校現(xiàn)在由于設(shè)備現(xiàn)代化，教學(xué)質(zhì)量高，在國際消防界享有很高聲譽(yù)，它既可以培訓(xùn)各級消防官員和普通消防員，也可以培訓(xùn)海、陸、空軍事人員。這所消防學(xué)校也是意大利的消防科研中心，這里研制成功了許多新型消防器材、滅火劑、阻燃材料和消防報警設(shè)備。不久前，羅馬消防學(xué)校又建成多功能現(xiàn)代化消防人員培訓(xùn)設(shè)施，新設(shè)施可以訓(xùn)練消防人員撲滅飛機(jī)火災(zāi)、處理多種自然災(zāi)害和交通事故、煤氣泄漏和撲滅建筑物及地下設(shè)施火災(zāi)。

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俄羅斯的消防教育體制布局比較合理與齊全。教育培訓(xùn)分三個層次進(jìn)行：莫斯科消防學(xué)院主要是培養(yǎng)高級消防管理干部；列寧格勒消防工程學(xué)院主要是培養(yǎng)高級消防技術(shù)人員；其他的消防技術(shù)學(xué)校主要是培養(yǎng)中、初級消防干部。俄羅斯還在普通中學(xué)和大學(xué)里開設(shè)消防專業(yè)課程。此外，對消防職業(yè)教育也很重視，近幾年開辦了學(xué)制為三年的消防函授教育，吸收在職的男女消防工作者，以提高他們的業(yè)務(wù)水平。俄羅斯莫斯科消防博物館建立于1957年，供國民特別是青少年全面地了解消防發(fā)展史。

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密密麻麻的防盜窗已經(jīng)成為城市小區(qū)特別是老小區(qū)外觀的一道風(fēng)景。而且，不少居民家庭為了追求防盜效果，直接省去了防盜窗的逃生口，為火災(zāi)撲救和逃生留下了潛在的隱患。10月28日，浙江省寧波市一戶居民家中起火，年輕的母親帶著孩子被困在陽臺呼救，居民礙于堅固的防盜窗束手無策，而防盜窗也嚴(yán)重影響了消防員的救援速度，終，母子二人不幸遇難，令人惋惜。對于很多市民來說，殊不知，發(fā)生火災(zāi)時，窗戶也是逃生自救的必要通道，以至于在窗戶上安裝了全封閉的防盜窗或防盜網(wǎng)。一旦發(fā)生火災(zāi)，里面的人想逃也逃不出去，消防員到場后也無法及時開展救援。

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具體撲救舉例如下：1.如油鍋著火時，只需迅速用鍋蓋蓋住油鍋應(yīng)迅速用鍋蓋，然后把鍋端開即可。這是因為鍋蓋把著火的油和空氣隔開了，油得不到足夠的空氣，就不能繼續(xù)燃燒下去，使其熄滅。2.同樣道理，用黃沙、泥土、濕棉被、濕麻袋甚至滑石粉等去覆蓋著火的燃燒物，并將燃燒著的東西全部蓋住，也是為了隔絕空氣與燃燒物接觸，使火熄滅。初期火災(zāi)重點(diǎn)在于利用身邊可以利用的簡易工具，因地取材，來撲滅剛剛發(fā)生的火情，盡量阻斷火災(zāi)的必要條件使火勢消滅在初起階段。