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      徐州專業(yè)消防培訓(xùn)咨詢電話

      發(fā)布時(shí)間:2022-08-27 01:21:19
      徐州專業(yè)消防培訓(xùn)咨詢電話

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      進(jìn)行室內(nèi)裝飾裝修盡量采用不燃

      、難燃材料
      。是建筑的主體設(shè)計(jì)要保證符合消防規(guī)范要求
      。住戶在進(jìn)行室內(nèi)裝修時(shí),盡可能地不用可燃和易燃材料
      ,避免增加居室的火災(zāi)荷載
      ,降低居室的耐火等級。要妥善處理裝修效果與安全之間的矛盾
      ,積極使用不燃
      、難燃材料,避免使用燃燒后產(chǎn)生大量毒氣的建材
      ,做到安全適用
      、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理
      。保證電器線路質(zhì)量
      ,預(yù)防電氣火災(zāi)。用電不慎引起火災(zāi)的發(fā)生貫穿于家庭一日生活的始終
      ,善用之則為福
      ,不善用之則為禍。預(yù)防電氣火災(zāi)
      ,要根據(jù)防濕
      、防潮
      、防熱、防腐等具體要求
      ,合理選用線路種類
      ;其次要確保各類電器、線路的質(zhì)量安全
      ,保證線路能在電器添置的情況下
      ,不出現(xiàn)過負(fù)荷情況;另外線路敷設(shè)時(shí)應(yīng)盡量走近路
      、直路
      ,避免迂回曲折。

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      俄羅斯的消防教育體制布局比較合理與齊全

      。教育培訓(xùn)分三個(gè)層次進(jìn)行:莫斯科消防學(xué)院主要是培養(yǎng)高級消防管理干部
      ;列寧格勒消防工程學(xué)院主要是培養(yǎng)高級消防技術(shù)人員;其他的消防技術(shù)學(xué)校主要是培養(yǎng)中
      、初級消防干部
      。俄羅斯還在普通中學(xué)和大學(xué)里開設(shè)消防專業(yè)課程。此外
      ,對消防職業(yè)教育也很重視
      ,近幾年開辦了學(xué)制為三年的消防函授教育,吸收在職的男女消防工作者
      ,以提高他們的業(yè)務(wù)水平
      。俄羅斯莫斯科消防博物館建立于1957年,供國民特別是青少年全面地了解消防發(fā)展史

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      密密麻麻的防盜窗已經(jīng)成為城市小區(qū)特別是老小區(qū)外觀的一道風(fēng)景

      。而且,不少居民家庭為了追求防盜效果
      ,直接省去了防盜窗的逃生口
      ,為火災(zāi)撲救和逃生留下了潛在的隱患。10月28日
      ,浙江省寧波市一戶居民家中起火
      ,年輕的母親帶著孩子被困在陽臺呼救,居民礙于堅(jiān)固的防盜窗束手無策
      ,而防盜窗也嚴(yán)重影響了消防員的救援速度
      ,終,母子二人不幸遇難
      ,令人惋惜
      。對于很多市民來說,殊不知,發(fā)生火災(zāi)時(shí)
      ,窗戶也是逃生自救的必要通道
      ,以至于在窗戶上安裝了全封閉的防盜窗或防盜網(wǎng)。一旦發(fā)生火災(zāi)
      ,里面的人想逃也逃不出去
      ,消防員到場后也無法及時(shí)開展救援。

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      廚房:檢查燃?xì)鈱?dǎo)氣軟管是否完好無損

      ,及時(shí)清理導(dǎo)氣軟管
      、灶臺及抽油煙機(jī)上的油污,防止煮飯燒菜時(shí)因高溫使油污熱化損壞廚具
      ;菜油
      、酒精等易燃物品要統(tǒng)一收放,防止孩子貪玩引起火災(zāi)
      ;牢記“人走火滅”的原則
      ,切不可在煮飯時(shí)隨意離開。陽臺
      、窗臺:檢查并清理陽臺
      、窗臺上堆放的雜物
      ,切忌將打火機(jī)
      、香水、指甲油等易燃易爆物品置于陽光下暴曬
      。疏散樓梯
      、通道:檢查樓道里是否堆放有垃圾,并及時(shí)清理保證樓道暢通
      。發(fā)現(xiàn)有人將自行車
      、摩托車或雜物堆放在疏散樓梯內(nèi)要及時(shí)撥打火災(zāi)隱患舉報(bào)電話。

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      在日本

      ,國家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施
      、人員及管理標(biāo)準(zhǔn)》由國立消防大學(xué)及都、道
      、府
      、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市、町
      、村辦的消防訓(xùn)練班具體實(shí)施
      。日本共有52所消防學(xué)校,日本消防大學(xué)建立于1959年
      ,是日本消防教育的高學(xué)府
      ,負(fù)責(zé)對國家、都、道
      、府
      、縣的消防干部,市
      、町
      、村的消防技術(shù)職員和消防團(tuán)長進(jìn)行高級消防教育訓(xùn)練。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實(shí)際結(jié)合
      ,學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場所
      ,這些場所均按實(shí)際建筑模式設(shè)置,而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光
      、音響
      、蒸汽設(shè)備,其氛圍完全模擬真實(shí)火場
      。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練
      ,同時(shí)也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練。此外
      ,日本還非常重視對廣大市民的防災(zāi)
      、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館
      ,收集了2500輛各國的微型消防車
      ,前來參觀的少年兒童興趣盎然,絡(luò)繹不絕

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      消防工作是一項(xiàng)知識性

      、社會性很強(qiáng)的工作,涉及到各行各業(yè)
      、千家萬戶
      ,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)
      。只有在全社會普及消防法規(guī)和消防科技知識
      ,提高全民消防意識,增強(qiáng)全民防范與撲救能力
      ,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害
      。撲救電器火災(zāi)應(yīng)切斷電源,帶電時(shí)可用二氧化碳
      、干粉滅火器進(jìn)行撲救
      。發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,應(yīng)向“119”臺報(bào)告失火部位所在的區(qū)縣
      、街道
      、燃燒的物質(zhì),火勢大小,所威脅的物質(zhì)
      ,報(bào)警人姓名
      、單位、電話號碼等情況