• <ul id="iiia6"><tbody id="iiia6"></tbody></ul>
    

    • 

      • 



      
    
      
        
      文章發(fā)布
      
        
    
      

      


      
    
      
            
      
    
      
        
      
            網(wǎng)站首頁 >
            文章發(fā)布 >
            舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
        
      
    
      
    
      
        
      
            
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      
            發(fā)布時間：2022-09-27 01:20:44
        
      
        
      
            
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      消防車通道是火災(zāi)時供消防車通行的道路。由于消防車的特殊性
      ，因此對道路的寬度
      、支撐度及拐彎度都有明確的要求。在前文所述寧波母子遇難的火災(zāi)中
      ，嚴(yán)重影響消防員救援速度的
      ，并不僅僅是防盜窗問題
      ，還有消防車通道不暢問題。消防車進(jìn)不了小區(qū)
      ，既有規(guī)劃設(shè)計不合理的問題
      ，更有人為的因素。人們的消防安全意識淡薄導(dǎo)致小區(qū)內(nèi)車滿為患
      、道路堵塞
      、消防車通道被占用頻頻出現(xiàn)。更為嚴(yán)重的是
      ，一些小區(qū)占用消防車通道改建成店鋪或停車場所
      ，甚至大門緊閉。消防車通道成為一種擺設(shè)
      。
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      在日本
      ，國家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施、人員及管理標(biāo)準(zhǔn)》由國立消防大學(xué)及都
      、道
      、府、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市
      、町
      、村辦的消防訓(xùn)練班具體實(shí)施。日本共有52所消防學(xué)校
      ，日本消防大學(xué)建立于1959年
      ，是日本消防教育的高學(xué)府，負(fù)責(zé)對國家
      、都
      、道、府
      、縣的消防干部
      ，市、町
      、村的消防技術(shù)職員和消防團(tuán)長進(jìn)行高級消防教育訓(xùn)練
      。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實(shí)際結(jié)合，學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場所
      ，這些場所均按實(shí)際建筑模式設(shè)置
      ，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光
      、音響
      、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實(shí)火場
      。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練
      ，同時也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練
      。此外
        ，日本還非常重視對廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館
      ，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然
      ，絡(luò)繹不絕
      。
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      學(xué)生宿舍區(qū)人口密度大，且因帶有一定的私密性
      ，因此也是難管理的區(qū)域
      。宿舍區(qū)發(fā)生火災(zāi)的原因主要有：學(xué)生日常使用的充電器、電腦
      、“熱得快”等用電設(shè)備種類繁多
      ，質(zhì)量參差不齊；為圖方便
      ，在宿舍內(nèi)亂搭亂接電線
      、插座；學(xué)生們普遍缺乏防火意識
      ；宿舍管理人員精力有限
      ，失職情況時有發(fā)生。這些因素使得學(xué)生宿舍區(qū)蘊(yùn)含著極大的失火風(fēng)險
      。隨著生活條件的改善
      ，目前校園食堂使用的高溫、高壓和電氣設(shè)備普遍增多
      ，增加了火災(zāi)危險源數(shù)量
      。在現(xiàn)代生活節(jié)奏下，食堂的營業(yè)時間普遍延長
      ，也延長了用火時段
      。更普遍的情況是，食堂引進(jìn)外界承包商經(jīng)營
      ，管理責(zé)任被切割分散
      ，增大了食堂火災(zāi)風(fēng)險。
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      實(shí)驗開始后
      ，消防官兵們模擬遺留火種引燃床鋪發(fā)生火災(zāi)
      ，將未熄滅的煙蒂先后扔在兩間房的臥室床鋪位置，不到1分鐘
      ，普通住房的床單先被點(diǎn)著
      ，開始冒起白煙，1分40秒的時候
      ，群租房臥室的床單也被引燃
      。通過攝像頭的實(shí)時監(jiān)控畫面
      ，金報記者看到，在火災(zāi)的初始階段
      ，兩間房的變化不大
      ，房間溫度也很接近，都在20℃左右
        。隨著火苗漸漸躥起
        ，到了第5分鐘，先起火的普通住房甚至比群租房燃燒得更加猛烈
        ，監(jiān)控畫面也因越來越濃的黑煙變得模糊
      。然而過了1分鐘左右，情況開始出現(xiàn)了變化
      ，群租房的火勢“后來居上”
      ，沖出木質(zhì)夾板迅速蔓延開來，此時普通住房的氧氣濃度還有14.9%
      ，而群租房的氧氣濃度只有7.3%
      。
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      舟山學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)費(fèi)用
      封隔法。如果走廊或?qū)﹂T
      、隔壁的火勢比較大
      ，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)
      ，將門縫用毛巾
      、毛毯、棉被等封死
      ，防止受熱
      ，并不斷往門上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入
      ，從而達(dá)到控制火勢蔓延的目的
      。高樓層著火逃生法。處于高樓層時
      ，不要跳樓
      ，應(yīng)退守安全部位，火勢逼迫時可用水冷卻門窗
      ，以呼喊
      、擲物等方式向營救人員示意。有條件的可將繩子
      、床單等連接成長條
      ，固定在門窗上順著滑下，但必須確保繩子、床單長度足夠
      。被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法
        ，時間又十分緊迫
        ，處于低樓層的人可采用此方法逃生，但要向地面拋下一些厚棉被
        、沙發(fā)墊子
        ，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度